La informática y la comunicación como herramientas didácticas en el aprendizaje y su incidencia en la profesionalización del docente de educación básica, año 2014
| dc.contributor.advisor | Mendoza Pérez, Melquiades | |
| dc.contributor.author | Vera Zambrano, Taimy Maribel | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T14:19:25Z | |
| dc.date.available | 2016-11-30T14:19:25Z | |
| dc.date.issued | 2015-07 | |
| dc.description | This research is aimed at solving a problem related to the little knowledge about the educational use of information and communications technology as didactic resources in the teaching-learning process in basic education, the object of the research is theoretically argues, is made a description of the application context, is proposed and validated a studio educational use of information and communications technology as didactic resources in the teaching-learning process in basic education, sharing and socializing with teachers, users of the alternative, substantiate its relevance and feasibility. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación se orienta a resolver una problemática relacionada con el poco conocimiento que se tiene acerca del uso educativo de las tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica, se argumenta teóricamente el objeto de investigación, se realiza una caracterización del contexto de aplicación y se propone y valida taller de uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica, el intercambio y la socialización con docentes, usuario de la alternativa, permiten sustentar su pertinencia y factibilidad. | es_ES |
| dc.format.extent | 76 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Vera Zambrano, Taimy Maribel (2015). La informática y la comunicación como herramientas didácticas en el aprendizaje y su incidencia en la profesionalización del docente de educación básica, año 2014. Educación Básica. UTC. Latacunga. 76 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3330 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2015 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TECNOLOGÍA | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS | es_ES |
| dc.subject | TALLER | es_ES |
| dc.title | La informática y la comunicación como herramientas didácticas en el aprendizaje y su incidencia en la profesionalización del docente de educación básica, año 2014 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |