Necesidades de capacitación al docente en el manejo de las tecnologías de información y comunicación en los procesos formativos de los estudiantes de la parroquia Aláquez en el período Septiembre 2012 - Julio 2013. Propuesta de estrategias para mejorar la utilización de las TICS.
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Date
2013-11
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: Dirección de Posgrados.
Abstract
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICS)
constituyen en la actualidad un recurso importante para mejorar
el desempeño de los docentes en sus actividades académicas y
en particular se ha demostrado que es un medio efectivo de
apoyo a la docencia. El objetivo general de la presente
investigación es elaborar un diagnóstico acerca de la utilización
de las TICS por los docentes en el proceso formativo de los
estudiantes de las escuelas de la parroquia Aláquez. Los
resultados de esta investigación demuestran que existe un
conjunto de problemas que actualmente están limitando la
utilización de dichas herramientas por parte de los docentes de
las escuelas de la parroquia Aláquez. Entre los problemas
identificados se encuentran, la insuficiente capacitación del
docente, no se prioriza el uso de los recursos informáticos en
las escuelas, la participación, incentivo y motivación, también
es una de las debilidades, la falta de dominio de las TICS por
parte de los docentes es el aspecto primordial que realmente se
evidenció en el proceso de la investigación. Así mismo se
formulan un conjunto de estrategias para darle solución a dicha
problemática y mejorar el desempeño de los docentes en el
aula. Entre ellas se pueden mencionar las siguientes:
Sensibilizar y concientizar a los docentes a través de
seminarios sobre la utilización de las TICS y las potencialidades
que ofrecen las mismas, elaborar un manual de capacitación
para los docentes de las escuelas de la parroquia Aláquez en la
utilización de estas herramientas en el proceso enseñanzaaprendizaje y así lograr un mejor desempeño de los docentes
en sus actividades académicas.
Description
The Information and Communication Technologies (TICS) now
constitute an important resource for improving the performance
of teachers in academic activities and in particular it has proven
to be an effective means of teaching support. The general
objective of this researching is to develop a diagnostic on the
use of tics by teachers in the teaching- learning process of the
students in Aláquez parish schools. The results of this
researching show that there is a set of problems that are
currently limiting the use of these tools by teachers in Aláquez
parish schools. among the problems are identified , inadequate
teacher training ,they do not prioritized the use of computing
resources in schools , also the participation, incentive and
motivation , are weakness, and the absence of use of tics by
teachers is the first aspect that really showed in the researching
process . Also it has made a set of strategies for solving this
problem and improving the performance of teachers in the
classroom. these strategias should include the following:
sensitivity and awareness to teachers through seminars on the
use of tics and the potential that they offers , developing a
training manual for teachers in Aláquez parish schools to use
these tools in the teaching-learning process, in order to get a
better performance of teachers in academic activities.
Keywords
Planeamiento, Investigación
Citation
Cóndor Mallitásig. C.V. (2013) Necesidades de capacitación al docente en el manejo de las tecnologías de información y comunicación en los procesos formativos de los estudiantes de la parroquia Aláquez en el período Septiembre 2012 - Julio 2013. Propuesta de estrategias para mejorar la utilización de las TICS. U.T.C. Latacunga. 184 p.