El trabajo colaborativo
| dc.contributor.advisor | Criollo Salinas, Jenny Maricela | |
| dc.contributor.author | Herrera Lasluisa, Jenny Magdalena | |
| dc.contributor.author | Toapanta Chicaiza, Evelin Vanesa | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-06T15:13:33Z | |
| dc.date.available | 2017-06-06T15:13:33Z | |
| dc.date.issued | 2016-11 | |
| dc.description | This research work contains very important aspects in relation to collaborative work, in order to diagnose its influence and impact in the inter-learning process in the apprehension of theoretical and academic content as well as in the acquisition of skills, attitudes and useful aptitudes for the integral development of students in the “Monseñor Leonidas Proaño” Educational Unit from Latacunga Canton, Cotopaxi Province. This research work was carried out based on the results of the techniques and research tools application such as: observation, interview and survey to teachers, students, administrative and service personnel, The information obtained allowed us to establish the respective conclusions and recommendations about this project; also it is included a theoretical framework where collaborative work is described, its importance, advantages and disadvantages that lead to propose solutions to the identified problem, reflecting why is this research important, and its feasibility. Collaborative work facilitates to exchange experiences and knowledge that help to develop the theoretical, practical and educational knowledge enabling face a world with critical thinking, acquire communication skills, tolerance, respect and willingness to listen to others, the contents are current which contributed to the development of the project effectively. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación contiene aspectos muy importantes en relación al trabajo colaborativo, con la finalidad de diagnosticar la influencia de esta estrategia y el impacto de la misma en el proceso de inter-aprendizaje en la aprehensión de contenidos teórico-académicos, así como también en la adquisición de habilidades, actitudes y aptitudes útiles para el desarrollo integral de los estudiantes de la Unidad Educativa “Monseñor Leónidas Proaño” del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi. El presente trabajo se realizó en base a los resultados obtenidos de la aplicación de las técnicas e instrumentos de investigación como: la observación, la entrevista y la encuesta a los profesores, estudiantes, personal administrativo y de servicio, información que permitió establecer las respectivas conclusiones y recomendaciones del presente trabajo; además incluye un marco teórico donde se describe el trabajo colaborativo, su importancia, ventajas y desventajas que llevan a proponer soluciones al problema detectado, permitiendo reflexionar el porqué de esta investigación, y la factibilidad del mismo. El trabajo colaborativo posibilita el intercambio de experiencias y conocimientos que ayudan al desarrollo de saberes teóricos, prácticos y formativos permitiendo enfrentar un mundo con pensamiento crítico, adquirir habilidades de comunicación, tolerancia, respeto y disposición a escuchar a los demás, los contenidos son actuales que coadyuvaron eficazmente al desarrollo del proyecto. | es_ES |
| dc.format.extent | 78 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Herrera Lasluisa, Jenny Magdalena. Toapanta Chicaiza, Evelin Vanesa (2016). El trabajo colaborativo. Educación Básica. UTC. Latacunga. 78 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3844 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2016 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TRABAJO COLABORATIVO | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE COLABORATIVO | es_ES |
| dc.subject | ANDAMIAJE | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO SOCIAL | es_ES |
| dc.title | El trabajo colaborativo | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |