Creación de cuentos infantiles alternativos para inculcar valores e incentivar la iniciación a la lectura, en los niños y niñas del primer año de preparatoria de educación básica “César Francisco Naranjo Rumazo” de la provincia de Cotopaxi, cantón Pujilí, parroquia La Matriz en el período 2012-2013

dc.contributor.advisorConstante Barragán, María Fernanda
dc.contributor.authorMolina Rocha, Lourdes Matilde
dc.contributor.authorSalazar Vaca, Gloria Karina
dc.date.accessioned2013-07-23T16:52:08Z
dc.date.available2013-07-23T16:52:08Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractMuchas son las expectativas entorno a lo que el país puede y debe hacer en beneficio del sector educativo, más aun, cuando la conciencia nacional enfatiza que la educación es el conjunto de conocimientos, valores y costumbres, logrando así que aquel proceso ayude a formar y definir al ser humano como personas, se debe tener en cuenta aquel slogan, “La educación empieza cuando se nace y no termina sino cuando se muere.”es_ES
dc.format.extent140 p.es_ES
dc.identifier.citationMolina Rocha, Lourdes Matilde. Salazar Vaca, Gloria Karina (2013). Creación de cuentos infantiles alternativos para inculcar valores e incentivar la iniciación a la lectura, en los niños y niñas del primer año de preparatoria de educación básica “César Francisco Naranjo Rumazo” de la provincia de Cotopaxi, cantón Pujilí, parroquia La Matriz en el período 2012-2013. Parvularia. UTC. Latacunga. 140 p.es_ES
dc.identifier.issnT-2614
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1688
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2013es_ES
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAes_ES
dc.subjectBASES PEDAGÓGICASes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE PRODUCTIVOes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN EN VALORESes_ES
dc.titleCreación de cuentos infantiles alternativos para inculcar valores e incentivar la iniciación a la lectura, en los niños y niñas del primer año de preparatoria de educación básica “César Francisco Naranjo Rumazo” de la provincia de Cotopaxi, cantón Pujilí, parroquia La Matriz en el período 2012-2013es_ES
dc.typeTesises_ES
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