Actividades artísticas y la práctica de valores
| dc.contributor.advisor | Ceiro Catasù, Wilma | |
| dc.contributor.author | Anchatuña Pichucho, Josselyn Andrea | |
| dc.contributor.author | Barbosa Oña, Johana Elizabeth | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-05T19:38:35Z | |
| dc.date.available | 2017-06-05T19:38:35Z | |
| dc.date.issued | 2016-11 | |
| dc.description | This research project was carried out a theoretical explanation of the concept on artistic activities in order to deep into the importance and use having them in early childhood Education. The values´ practice and development in children who are the direct beneficiaries of this project. On this premise, an Institution of Latacunga Canton was selected to develop the project. First, a diagnostic on the institutional situation was made where it was clearly evident that the Educational Community does not practice the values. A survey as an instrument technique was applied to collect real information from the institution. Also, a non-experimental quantitative theory was necessary for this study and the development of this researching project. Secondly, the results were analyzed, identifying where there are not trainings and a correct guidance on which it involves the practice of values inside of the institution. So that this is a decisive factor for the development of the personality of all members of the Educational Community especially with children, in this regard the proposal submitted previously had a completion factor, and it is necessary a socialization with all the members of Educative Community about what are the artistic activities, which implies the values practice for the personality development of it. As a result of this research project gathering bibliographic information that helped develop of this proposal and be able in the future to create a manual artistic activities for the proper practice of values. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente proyecto investigativo, tuvo como objetivo realizar una explicación teórica del concepto acerca de lo que son las actividades artísticas, para así poder profundizar la importancia y el uso que tiene las mismas en la educación inicial, para la práctica y el desarrollo de valores quienes son los beneficiarios directos del presente proyecto. A partir de lo cual, se ha seleccionado una institución educativa del cantón Latacunga en donde se estableció un contexto de estudio, para la realización de dicho proyecto. En primer lugar se realizó un diagnóstico sobre la situación actual de la institución, en donde se evidencio claramente que la comunidad educativa no practica valores, gracias a la aplicación de una encuesta como instrumento la cual ayudó a la recolección de una información real de la institución. Para el desarrollo de la presente investigación se utilizó una teoría cualitativa no experimental la cual fue necesaria para este estudio. En segunda instancia, se analizaron los resultados, identificando que en dicha institución no existen capacitaciones, ni orientaciones acerca de lo que implica la práctica de valores dentro de la comunidad educativa. Ya que este es un factor determinante para el desarrollo de la personalidad de todos los miembros de la comunidad educativa especialmente de los niños, en este sentido la propuesta presentada anteriormente tuvo una conclusión, y es necesario realizar una socialización a toda la comunidad educativa, acerca de lo que son las actividades artísticas, y lo que implica la práctica de valores para la formación de la personalidad de la misma. Como resultado de esta investigación, se logró la recopilación de información bibliográfica que ayudó a la construcción del tema propuesto para de esta manera poder en el futuro crear a un manual de actividades artísticas para la correcta práctica de valores. | es_ES |
| dc.format.extent | 94 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Anchatuña Pichucho, Josselyn Andrea. Barbosa Oña, Johana Elizabeth (2016). Actividades artísticas y la práctica de valores. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 94 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3811 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2016 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | ACTIVIDADES ARTÍSTICAS | es_ES |
| dc.subject | VALORES | es_ES |
| dc.subject | CAPACITACIONES | es_ES |
| dc.subject | PERSONALIDAD | es_ES |
| dc.title | Actividades artísticas y la práctica de valores | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |