Incidencia de la comprensión lectora en el proceso enseñanza - aprendizaje de los niños de la escuela "Juan Pío Montúfar - Juan de Dios Morales" de la parroquia Mulaló, en el año lectivo 2002-2003
No Thumbnail Available
Date
2003-08
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
Antes de realizar este resumen creemos de suma importancia aclarar que la lectura para nosotros los maestros, es como el agua para los peces, es dar luz a las tinieblas y a la vez derrotar a la ignorancia. Cuando nos planteamos realizar una investigación profunda sobre los diversos aspectos que inciden en torno al problema de la lectura en la escuela unificada Juan Pío Montúfar- Juan de Dios Morales nos comprometimos a determinar con exactitud las principales causas que impiden que los niños y niñas puedan dominar la lectura comprensiva especialmente, y es así que nos propusimos elaborar un pequeño pero significativo Instructivo metodológico de fácil uso para que los señores profesores de la escuela cuenten con una herramienta de apoyo para mejorar la calidad de la lectura.
Description
Keywords
ASPECTOS GENERALES SOBRE LA LECTURA, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Citation
Gallardo Cuzco, Blanca Armida; Herrera Calvopiña, Luis Manuel y Quintana Fabara, Luis Jacinto (2003); Incidencia de la comprensión lectora en el proceso enseñanza - aprendizaje de los niños de la escuela "Juan Pío Montúfar - Juan de Dios Morales" de la parroquia Mulaló, en el año lectivo 2002-2003. UTC. Latacunga. 1138 p.