); Diseño de estrategias metodológicas y didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de primer año paralelo "e", basados en juegos tradicionales y lúdicos de la escuela Once de Noviembre de la parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año 2010-2011.
| dc.contributor.advisor | Vízcaino, Gloria | |
| dc.contributor.author | Villarroel Ortiz, Noemí del Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-27T17:09:27Z | |
| dc.date.available | 2025-02-27T17:09:27Z | |
| dc.date.issued | 2014-08 | |
| dc.description | El presente trabajo investigativo, tuvo como objetivo diseñar y aplicar estrategias metodológicas y didácticas, basados en juegos tradicionales y lúdicos dirigido a los niños/as de Primer Año de Educación Básica de la Escuela "Once de Noviembre" durante el año 2010-201 1. Se aplicó encuestas a docentes, estudiantes y padres de familia a una población de 5 profesores y 29 estudiantes. Los resultados que arroja esta investigación muestran que los padres de familia consideran que las estrategias metodológicas son muy importantes para un buen desarrollo y aprendizaje de sus pequeños niños. Si bien, el personal docente utiliza estrategias metodológicas, sin embargo, están dispuestos a conocer y aplicar nuevas estrategias basadas en juegos tradicionales y lúdicos por su importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje, cabe señalar que la mejor manera que el párvulo aprenda a interactuar con los demás es a través del juego, esto ayuda a que cada pequeño vaya descubriendo investigando, explorando y cada vez vaya desarrollando sus áreas ya sean cognitivas, psicomotriz, lenguaje y lo más importante es la interacción entre compañeritos de modo que vaya surgiendo una bonita amistad y aprendan a compartir lo poco o lo mucho de manera que cada vez vaya sintiendo la predisposición e interés por vivir nueva cosas por más pequeñas que sean. | |
| dc.format.extent | 246 páginas | |
| dc.identifier.citation | Villarroel Ortiz, Noemí del Pilar (2014); Diseño de estrategias metodológicas y didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de primer año paralelo "e", basados en juegos tradicionales y lúdicos de la escuela Once de Noviembre de la parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año 2010-2011. UTC. Latacunga. 246 p. | |
| dc.identifier.other | T-003505 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13123 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
| dc.subject | ESTRATEGICAS | |
| dc.subject | METODOLÓGICAS | |
| dc.subject | DIDÁCTICAS | |
| dc.title | ); Diseño de estrategias metodológicas y didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños/as de primer año paralelo "e", basados en juegos tradicionales y lúdicos de la escuela Once de Noviembre de la parroquia Ignacio Flores del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año 2010-2011. | |
| dc.type | Thesis |