Gestión pedagógica en el rendimiento académico del área de producción agropecuaria de los estudiantes del bachillerato en el colegio técnico agropecuario bilingüe “Jatun Juigua” del distrito Pujilí - Saquisilí en el año lectivo 2014 -2015. Diseño de una propuesta pedagógica.
| dc.contributor.advisor | Cardenas, Raúl Bolívar Ph.D | |
| dc.contributor.author | Pilatasig Pilatasig, Silvia del Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-24T15:46:55Z | |
| dc.date.available | 2020-08-24T15:46:55Z | |
| dc.date.issued | 2016-01 | |
| dc.description | This research project is focused primarily is to generate about the appropiate application of educational management and its relationship to improve academic performance in agricultural technical subjects at “Jatun Juigua” Agricultural Technical School and in academic year 2014-2015, , it was establised through surveys of principals, teachers and students that the institution lacks materials, for students to carry aut in practices and can relate with easily learned in classroom , which lead to take initiatives of its own gorden, so they can improve their knowledge and through this ha a good academic performance. It detected that teachers do not do plans according to context they not do always use the tics in the hours clases, there is no coordination of teachers between theory and practice which is unfavorable to students. This allows determining the application of techniques and strategies in the educational process, it is necessary to impart knowledge to do so directly affect academic performance, showing little interest to improve and change, both teachers and students can determine the failure school. It is considered that the issues causes this research. It will become an opportunity for growth and quality of knowledge, in teachers and studentes thus proposing institutional improvement, which allow to develop the ability and attitudes of studentes, with an emphasis on practical work. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación está enfocado principalmente en la generación de una propuesta, sobre la aplicación adecuada en gestión pedagógica y su relación en mejorar el rendimiento académico en las materias técnicas agropecuarias en el colegio técnico agropecuario “Jatun Juigua” en el año lectivo 2014 -2015, se pudo conocer a través de las encuestas realizadas a directivos, docentes y estudiantes que la institución carece de materiales para que los estudiantes realicen prácticas y puedan relacionar con facilidad lo aprendido en el aula, lo que conlleve a tener iniciativas de sus propio huertos, de manera que puedan mejorar sus conocimientos y desde luego a través de esto tener un buen rendimiento académico. Se pudo detectar que los docentes no realizan planificaciones de acuerdo al contexto, no utilizan siempre las TICs en las horas clases, es decir existe desarticulación de los docentes entre la teoría y la práctica lo cual es desfavorable para los estudiantes. Esto permite determinar la aplicación de técnicas y estrategias en el proceso educativo, es necesaria para impartir conocimientos, al no hacerlo afectara directamente al rendimiento académico, demostrando así el poco interés por mejorar y cambiar tanto los docentes como los estudiantes. Se considera que la problemática planteada motivo de esta investigación se convertirá en una oportunidad de crecimiento, tanto para los maestros como para los estudiantes, proponiendo así la superación institucional; donde podrán hacer uso de nuevas técnicas que permita aprovechar y desarrollar las capacidades y actitudes de los estudiantes con énfasis en su trabajo práctico. | es_ES |
| dc.format.extent | 141 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Pilatasig Pilatasig Silvia del Pilar (2016); Gestión pedagógica en el rendimiento académico del área de producción agropecuaria de los estudiantes del bachillerato en el colegio técnico agropecuario bilingüe “Jatun Juigua” del distrito Pujilí - Saquisilí en el año lectivo 2014 -2015. Diseño de una propuesta pedagógica. UTC. Latacunga. 141 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC-000366 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6118 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC). | es_ES |
| dc.rights | closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | DELIMITACIÓN | es_ES |
| dc.subject | GESTIÓN ESCOLAR | es_ES |
| dc.subject | CLIMA ESCOLAR | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject.other | GESTIÓN PEDAGÓGICA | es_ES |
| dc.title | Gestión pedagógica en el rendimiento académico del área de producción agropecuaria de los estudiantes del bachillerato en el colegio técnico agropecuario bilingüe “Jatun Juigua” del distrito Pujilí - Saquisilí en el año lectivo 2014 -2015. Diseño de una propuesta pedagógica. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |