Incidencia en el rendimiento escolar por la falta de control de los padres de familia en las tareas escolares, en las escuelas de la zona 6.1 Sigchos

dc.contributor.advisorArcos Garzón, Hernán
dc.contributor.authorVega Ramírez, Dubal Evangelio
dc.contributor.authorMoreano Basantes, Luis Marcelo
dc.date.accessioned2025-03-27T14:04:13Z
dc.date.available2025-03-27T14:04:13Z
dc.date.issued2000-04
dc.description.abstractPrimeramente, trataremos sobre los fundamentos teóricos en los cuales participan las consideraciones de una clase, las actividades de los alumnos, las tareas escolares, sus objetivos, importancia y las clases de tareas; además las normas para la adjudicación, realización y control de estas tareas. El aspecto técnico está en el criterio de directores, padres de familia y profesores acerca de la incidencia de las tareas escolares en el rendimiento de los alumnos, lo que nos permite palpar la realidad del problema.
dc.format.extent115 páginas
dc.identifier.citationVega Ramírez, Dubal Evangelio y Moreano Basantes, Luis Marcelo (2000); Incidencia en el rendimiento escolar por la falta de control de los padres de familia en las tareas escolares, en las escuelas de la zona 6.1 Sigchos. UTC. Latacunga. 115 p.
dc.identifier.otherT-000117
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14144
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLAR
dc.subjectPADRES DE FAMILIA
dc.titleIncidencia en el rendimiento escolar por la falta de control de los padres de familia en las tareas escolares, en las escuelas de la zona 6.1 Sigchos
dc.typeThesis
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