Guía metodológica para el manejo adecuado de títeres en el aula taller de la carrera de educación parvularia de la universidad técnica de Cotopaxi de la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga, en la Provincia de Cotopaxi durante el período 2011-2012.
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Date
2013
Authors
Advisors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2013
Abstract
El presente aporte investigativo tiene como objetivo establecer el fundamento
teórico, conceptual y científico basado en la Guía Metodológica para el manejo
adecuado de títeres, el trabajo que permitirá a los estudiantes desarrollar sus
destrezas y expresar de forma libre su imaginación a través de las actividades
expuestas ante los estudiantes y de esta manera ayudar al desarrollo intelectual,
socio-afectivo, en el ámbito educativo en la Universidad Técnica de Cotopaxi.
El presente trabajo investigativo proporciona contenido informativo sobre el
manejo adecuado de títeres con la finalidad de satisfacer las necesidades e
inquietudes de los estudiantes.
El propósito es, que los estudiantes tengan una herramienta que ayude a motivar,
dinamizar y estimular a los niñas y niños a participar de forma activa en la
producción de experiencias que les permita expresar sus sentimientos y emociones
que siente.
También permite el desarrollo de la autonomía, seguridad e independencia en los
estudiantes, responsables, respetuosos, críticos, contribuyendo al desempeño de la
personalidad del estudiante, creando un sistema biopsicosocial abierto a la
práctica de valores éticos y morales en su diario vivir, formando un clima
agradable y convivencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Description
Keywords
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO, DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN INICIAL
Citation
Cofre Casillas, Beatriz (2013). Guía metodológica para el manejo adecuado de títeres en el aula taller de la carrera de educación parvularia de la universidad técnica de Cotopaxi de la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga, en la Provincia de Cotopaxi durante el período 2011-2012. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 134 p.