La televisión y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos de cuarto a sexto años de Educación Básica en la escuela Gonzalo Cordero Crespo de la ciudad de Quito
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Date
2004-08
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC)
Abstract
Ha sido preocupación constante de las Maestras de educación básica lograr un óptimo rendimiento escolar de sus educandos. Por esta razón, y considerando el bajo rendimiento académico de los alumnos y alumnas de la escuela Gonzalo Cordero Crespo de la ciudad de Quito, se ha visto la necesidad apremiante de buscar las causas que conllevan a esta situación. Se detectaron varias posibles causas: el incumplimiento de deberes cotidianos, la despreocupación permanente de los padres y representantes de los niños (as), el comportamiento individualista y agresivo entre compañeros, la inadecuada utilización del tiempo libre, la falta de hábitos de estudio y principalmente, la adicción a la televisión.
Description
Keywords
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SOBRE PSICOLOGÍA DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS, PROPUESTA
Citation
Jiménez Jiménez, Laura Judith; Ramos Sotomayor, Magdalena Judith y Vásconez Cañizares, Cecilia Magdalena (2004); La televisión y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos de cuarto a sexto años de Educación Básica en la escuela Gonzalo Cordero Crespo de la ciudad de Quito. UTC. Latacunga. 159 p.