“Elaboración de materiales didácticos para el desarrollo de la psicomotricidad”

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dc.contributor.advisorVizcaíno Cárdenas, Tania Libertad
dc.contributor.authorFreire Belaña, Nayla Estefania
dc.date.accessioned2026-03-25T14:43:30Z
dc.date.available2026-03-25T14:43:30Z
dc.date.issued2026-03-24
dc.description.abstractLa presente investigación determina como problemática la desconexión existente entre el reconocimiento teórico de la psicomotricidad como eje fundamental del desarrollo infantil y su concreción en la práctica docente diaria, evidenciada en las dificultades que enfrentan los educadores para elaborar materiales didácticos pertinentes y alineados con la planificación curricular en Educación Inicial. El objetivo general fue determinar los desafíos que enfrentan los docentes de Educación Inicial en la elaboración de materiales didácticos para la psicomotricidad. Metodológicamente, se asumió un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico-interpretativo, empleando el método de estudio de casos múltiples con ocho docentes de instituciones educativas urbanas y rurales del cantón Pujilí. Las técnicas de recolección de información fueron la entrevista semiestructurada y el análisis documental de dieciséis planificaciones microcurriculares. Los resultados de los docentes evidenciaron cuatro categorías fundamentales: creatividad y adaptación al contexto, limitaciones estructurales y materiales, formación y acompañamiento pedagógico, y evaluación de la eficacia de los materiales. Se identificó que los docentes, especialmente del sector rural, recurren creativamente a elementos del entorno natural, aunque persiste una limitada especificación de objetivos psicomotrices asociados a los materiales y una escasa integración del recurso didáctico en los procesos evaluativos. Se concluye que los desafíos son multidimensionales, articulando déficits formativos específicos en psicomotricidad aplicada, debilidades en la planificación curricular que no explicita la función mediadora del material, condiciones institucionales adversas y ausencia de herramientas para evaluar el impacto de los recursos en el desarrollo psicomotor infantil.
dc.format.extent57 páginas
dc.identifier.citationFreire Belaña, Nayla Estefania (2026); “Elaboración de materiales didácticos para el desarrollo de la psicomotricidad”. UTC. Pujilí. 57 p.
dc.identifier.otherUTC-XPU-EIN-2026-057-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/15381
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectMATERIALES DIDÁCTICOS
dc.subjectPSICOMOTRICIDAD
dc.subjectPLANIFICACIÓN CURRICULAR
dc.title“Elaboración de materiales didácticos para el desarrollo de la psicomotricidad”
dc.typeThesis
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Titulación - Licenciatura en Educación Inicial