“Uso de juegos tradicionales para estimular el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de Educación Inicial”
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Date
2025-08
Authors
Advisors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
El desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de educación inicial tiene que ver con el desarrollo de habilidades y capacidades motrices cognitivas mediante estrategias didácticas que estimulan los músculos grandes del cuerpo. La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa “Jean Piaget” perteneciente a la Provincia de Cotopaxi- Ciudad Latacunga, la problemática radica en los niños de educación inicial subnivel 1 dado que presentan dificultades en la motricidad gruesa. El objetivo general de esta investigación fue diagnosticar los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para estimular el desarrollo de la motricidad gruesa. Se empleó un enfoque de investigación cualitativo. Sé aplicó una entrevista semiestructurada al docente y una lista de cotejo a los estudiantes, permitiendo recoger información sobre el desarrollo motor en actividades lúdicas. Los resultados mostraron que los niños participaron con entusiasmo de los juegos tradicionales, pero presentaron limitaciones en la ejecución de habilidades motrices gruesas. En conclusión, el uso de los juegos tradicionales contribuye significativamente al desarrollo motriz, cognitivo y emocional de los niños, no obstante, su aplicación en el aula es esporádica se recomienda implementación sistemática de estrategias pedagógicas.
Description
Keywords
MOTRICIDAD GRUESA, JUEGOS, DESARROLLO, PROBLEMAS
Citation
Sailema Tigmasa, Evelyn Mishell (2025); “Uso de juegos tradicionales para estimular el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de Educación Inicial”. UTC. Pujilí. 63 p.