Desarrollo y aplicación de una guía de juegos dirigidos para la participación activa de los niños/as en el proceso de enseñanza aprendizaje en el primer año de educación básica de la escuela García Moreno del jardín anexo Joaquín Borja Enríquez de la parroquia Poaló período 2008 – 2009.
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Date
2009-12
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Publisher
LATACUNGA / UTC / 2009
Abstract
Toda actividad humana surge de una necesidad innata de explorar y controlar el entorno, aumentando a su vez la motivación y la iniciativa, de tal forma que tanto los bebes como los niños/as de corta edad, aprenden a través del juego multitud de papeles distintos por medio de la observación, imitación, normas sociales, etc. Lo cuales serán posteriormente de gran utilidad en su vida adulta.
Description
Keywords
PROCESOS DE ENSEÑANZA, PROCESOS DE APRENDIZAJE, TEORÍA DEL JUEGO, PARTICIPACIÓN ACTIVA
Citation
Chango Pacheco, Maira Elizabeth. Ordóñez Viera, María Alexandra (2009). Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 126 p.