“La pintura para el desarrollo de la motricidad fina”
| dc.contributor.advisor | Riera Montenegro, Mayra Verónica | |
| dc.contributor.author | Oña Chancusig, Alex Paul | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-17T16:38:03Z | |
| dc.date.available | 2025-09-17T16:38:03Z | |
| dc.date.issued | 2025-08 | |
| dc.description.abstract | El estudio abordó la problemática del limitado desarrollo de habilidades de motricidad fina evidenciado en dificultades para realizar tareas que requieren precisión y coordinación, lo cual afecta negativamente el rendimiento académico y el aprendizaje. El objetivo principal fue determinar la relación entre la incorporación de actividades de pintura y el desarrollo de las habilidades plásticas para mejorar la motricidad fina en los estudiantes de Tercer Año de Educación General Básica (EGB) de la Unidad Educativa Luis Alfredo Martínez, durante el periodo 2024-2025. Se adoptó un enfoque mixto con diseño no experimental, transversal y de tipo investigación de campo, documental-bibliográfica, descriptiva y explicativa. Las técnicas aplicadas fueron entrevistas, encuestas y listas de cotejo, con sus respectivos instrumentos. Los resultados revelaron que el 81,8 % de los docentes considera que la pintura contribuye significativamente al desarrollo de habilidades motrices, mientras que el 72,7 % señala mejoras en la coordinación mano-ojo y precisión. La lista de cotejo mostró que el 34 % de los estudiantes presenta dificultades severas en motricidad fina, y solo el 40 % alcanza niveles aceptables. Ante esta situación, se propuso una guía titulada “Pintando el crecimiento psicomotor”, que incluye actividades como trazos controlados, dactilopintura y dibujo. Se concluye que la incorporación sistemática de actividades plásticas en el currículo escolar no solo favorece el desarrollo de la motricidad fina, sino que también mejora la autoestima, motivación y rendimiento académico. Se recomienda su implementación continua, acompañada de formación docente y apoyo institucional para garantizar su sostenibilidad y eficacia. | |
| dc.format.extent | 140 páginas | |
| dc.identifier.citation | Oña Chancusig, Alex Paul (2025); “La pintura para el desarrollo de la motricidad fina”. UTC. Pujilí. 140 p. | |
| dc.identifier.other | UTC-XPU-EBA-2025-042-TS | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14941 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
| dc.subject | DESARROLLO | |
| dc.subject | ESTUDIANTES | |
| dc.subject | ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS | |
| dc.subject | MOTRICIDAD FINA | |
| dc.title | “La pintura para el desarrollo de la motricidad fina” | |
| dc.type | Thesis |