Elaboración de un manual de arte y juego para dinamizar el proceso de enseñanza–aprendizaje en los niños del segundo año de educación básica de la escuela el tabernáculo durante el año lectivo 2009 – 2010.
| dc.contributor.advisor | Robayo, Nadia | |
| dc.contributor.author | Vaca López, Mercedes Lucía | |
| dc.contributor.author | Moreira Almache, Maricela | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-08T20:50:10Z | |
| dc.date.available | 2013-05-08T20:50:10Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación consiste en la “Elaboración de un Manual de Arte y Juego para dinamizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en los niños del segundo año de Educación Básica de la escuela “El Tabernáculo” durante el año lectivo 2009 – 2010”; con el cual se pretende fomentar el interés de los niños/as, en el proceso de enseñar – aprender, ya que éste es fundamental para la formación del educando. Partiendo del hecho que el arte es una forma de expresar las manifestaciones de la creatividad y sentimientos de los niños y el juego es la expresión más elevada del desarrollo humano en el niño y niña, se considera que éstas son un conjunto que constituyen la expresión libre de lo que es el alma del niño; por tal razón el presente documento se realizó a través de una investigación dentro de la institución educativa, permitiendo identificar inconvenientes suscitados dentro del proceso enseñar – aprender de las áreas de Lengua y literatura, Matemática y Entorno natural y Social, mediante la elaboración de un manual de arte y juego, el cual se espera contribuya al mejoramiento de la labor educativa, para así conseguir un mejor desarrollo tanto social, intelectual y cultural en los niños/as. Para realizar este trabajo de investigación se contó con los siguientes recursos: humanos: las investigadoras, el asesor de tesis, directora, profesora del segundo año de educación básica, niños/as y padres de familia; a más de ellos se dispuso de los suficientes recursos económicos y materiales que permitieron llegar a la conclusión exitosa de la presente investigación. | es_ES |
| dc.format.extent | 160 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Vaca López, Mercedes Lucía. Moreira Almache, Maricela (2011). Elaboración de un manual de arte y juego para dinamizar el proceso de enseñanza–aprendizaje en los niños del segundo año de educación básica de la escuela el tabernáculo durante el año lectivo 2009 – 2010. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 160 p | es_ES |
| dc.identifier.other | 370-V112el(T-1557) | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/454 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | Latacunga / UTC / 2011 | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO DEL PENSAMIENTO | es_ES |
| dc.subject | DIDÁCTICA | es_ES |
| dc.subject | MATERIAL DIDÁCTICO | es_ES |
| dc.subject | PEDAGOGÍA | es_ES |
| dc.title | Elaboración de un manual de arte y juego para dinamizar el proceso de enseñanza–aprendizaje en los niños del segundo año de educación básica de la escuela el tabernáculo durante el año lectivo 2009 – 2010. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |