Las bibliotecas virtuales como recurso innovador en la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el período 2011 - 2012

dc.contributor.advisorBeltrán Herrera, Patricio Marcelo
dc.contributor.authorLópez Martínez, Sandra Elizabeth
dc.contributor.authorNoroña Noroña, Jorge Oswaldo
dc.date.accessioned2013-08-02T20:51:36Z
dc.date.available2013-08-02T20:51:36Z
dc.date.issued2013-05
dc.description.abstractDebido a que la tecnología en la actualidad rige todas nuestras actividades, el presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de implementar un aula multimedia en la Carrera de Educación Básica en la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la Universidad Técnica de Cotopaxi, la que será un aporte para que estudiantes y docentes estén familiarizados con las tecnologías de información y comunicación, que son recursos para guiar al aprendizaje y volverlo dinámico, activo y significativo.es_ES
dc.format.extent103 p.es_ES
dc.identifier.citationLópez Martínez, Sandra Elizabeth. Noroña Noroña, Jorge Oswaldo (2013). Las bibliotecas virtuales como recurso innovador en la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el período 2011 - 2012. Educación Básica. UTC. Latacunga. 103 p.es_ES
dc.identifier.otherT-2592
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1790
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2013es_ES
dc.subjectESTRUCTURA DE LA SOCIEDADes_ES
dc.subjectCOMUNIDADES PRIMITIVASes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectMODELOS PEDAGÓGICOSes_ES
dc.titleLas bibliotecas virtuales como recurso innovador en la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el período 2011 - 2012es_ES
dc.typeTesises_ES
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