Influencia de la didáctica y la participación activa en el desarrollo del niño /a en el primer año de Educación Básica, establecimientos urbanos del cantón Pujilí, año 2000

dc.contributor.advisorPeralvo López, Carlos Alfonso
dc.contributor.authorChancusi Herrera, Gladys Susana
dc.contributor.authorNaranjo Villegas, Tanya Ivana
dc.contributor.authorOlivo Guevara, Damian Rodolfo
dc.contributor.authorSegovia Cajas, Leonardo Salvador
dc.date.accessioned2025-03-18T13:46:10Z
dc.date.available2025-03-18T13:46:10Z
dc.date.issued2001-08
dc.description.abstractUna propuesta que permite el desarrollo de los recursos humanos de la provincia, porque consideramos una inversión prioritaria, que construye un prerrequisito indispensable para mejorar le educación de un país, y para avanzar en su desarrollo necesitamos transformarla buscando soluciones y alternativas en la vida de los pueblos, para el mejoramiento social, cultural y económico
dc.format.extent138 páginas
dc.identifier.citationChancusi Herrera, Gladys Susana; Naranjo Villegas, Tanya Ivana; Olivo Guevara, Damian Rodolfo y Segovia Cajas, Leonardo Salvador (2001); Influencia de la didáctica y la participación activa en el desarrollo del niño /a en el primer año de Educación Básica, establecimientos urbanos del cantón Pujilí, año 2000. UTC. Latacunga. 138 p.
dc.identifier.otherT-000146
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13893
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectEDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXL
dc.subjectDIDÁCTICA PARVULARIA
dc.subjectREFORMA CURRICULAR
dc.titleInfluencia de la didáctica y la participación activa en el desarrollo del niño /a en el primer año de Educación Básica, establecimientos urbanos del cantón Pujilí, año 2000
dc.typeThesis
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