Análisis crítico de la enseñanza de la lectura en los quintos, sextos y séptimos años de Educación Básica en las escuelas Numa Pompilio Llona y Juan Abel Echeverría de la parroquia San Buenaventura
dc.contributor.advisor | Arcos Garzón, Hernán | |
dc.contributor.author | López, Héctor | |
dc.contributor.author | Moreano, Franklin | |
dc.contributor.author | Semblantes, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2025-03-28T16:16:16Z | |
dc.date.available | 2025-03-28T16:16:16Z | |
dc.date.issued | 2000-08 | |
dc.description.abstract | Primeramente, se tomará en cuenta la lectura y el mejoramiento de la calidad de la educación, aspecto que se consiguió a través de la dilucidación de la comunicación como desafío de cambio, el conocimiento de la enseñanza de la lectura, los tipos de lectura y los factores que influyen en la enseñanza de la misma. | |
dc.format.extent | 140 páginas | |
dc.identifier.citation | López, Héctor; Moreano, Franklin y Semblantes, Manuel (2000); Análisis crítico de la enseñanza de la lectura en los quintos, sextos y séptimos años de Educación Básica en las escuelas Numa Pompilio Llona y Juan Abel Echeverría de la parroquia San Buenaventura. UTC. Latacunga. 140 p. | |
dc.identifier.other | T-000128 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14207 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
dc.subject | TIPOS DE LECTURA | |
dc.subject | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | |
dc.title | Análisis crítico de la enseñanza de la lectura en los quintos, sextos y séptimos años de Educación Básica en las escuelas Numa Pompilio Llona y Juan Abel Echeverría de la parroquia San Buenaventura | |
dc.type | Thesis |