Aplicación de talleres populares para el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglès en los niños de 5to, 6to, y 7mo año de educación básica de la escuela “Fiscal Mixta Loja” del barrio la calera de la ciudad de Latacunga en el año lectivo 2009-2012.
No Thumbnail Available
Date
2010-05
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2010
Abstract
La educación en América Latina durante los últimos 20 años señala una serie de
factores que generalmente se asocian a la calidad de la misma; esto es de
particular importancia dado que la eficacia de la educación en los países
latinoamericanos se muestra baja con respecto a países más desarrollados. Todos
estos cambios están produciendo una profunda presión sobre los sistemas
educativos y están modificando lo que significa la calidad de la Educación, el
funcionamiento de las escuelas, sus relaciones con otras instituciones y el papel de
los maestros en una sociedad de la información y del conocimiento.
Description
Keywords
MODELOS EDUCATIVOS, EDUCACIÓN PRIMARIA, CONOCIMIENTO DEL INGLÉS, DATOS INFORMATIVOS
Citation
Morocho Pullotasig, Sara Gabriela. Romero Castro, Martha Cecilia (2010). Aplicación de talleres populares para el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglès en los niños de 5to, 6to, y 7mo año de educación básica de la escuela “Fiscal Mixta Loja” del barrio la calera de la ciudad de Latacunga en el año lectivo 2009-2012. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 194 p.