La convivencia escolar en la formación integral de los estudiantes de la escuela Lic. Jaime Andrade Fabara de la ciudad de Latacunga en el año lectivo 2015 - 2016
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Date
2016-08
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Publisher
Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
La convivencia escolar es la acción de vivir en compañía de otras personas en el contexto escolar de manera pacífica y armónica, 1 aprender a convivir es la finalidad esencial de la educación y representa los principales retos para los sistemas educativos actuales, la aprobación de normas comunes, la aceptación de otras opiniones, estilos de vida, y la resolución pacífica de conflictos son temas que deben ser estudiados. Esta investigación permitió identificar la situación en la que se encuentra la institución educativa identificando que el comportamiento de muchos de sus estudiantes no es el adecuado a pesar que utilizan reglas para controlarlos resulta complicado tener el control total, muchos de los niños y niñas no están conformes con el trato que reciben de sus compañeros y compañeras, la prevención, es sin duda, fundamental para evitar los alumnos se conviertan en maltratador o maltratadora, diseñar un código de convivencia escolar guiado en fundamentos legales no es sólo una cuestión académica, ni estrictamente escolar, se refiere al conjunto de relaciones que ocurren entre las personas que hacen parte de la comunidad educativa, es un tema de educación en su más amplia dimensión, que trasciende la institución educativa, lo que exige la colaboración, la cooperación y la conjunción de esfuerzos por toda la comunidad educativa y por toda la sociedad, 2 certificando el logro de los objetivos educativos y su desarrollo integral.
Description
Keywords
CONVIVENCIA ESCOLAR, SISTEMAS EDUCATIVOS
Citation
Mendoza Anchundia, María de los Ángeles (2016); La convivencia escolar en la formación integral de los estudiantes de la escuela Lic. Jaime Andrade Fabara de la ciudad de Latacunga en el año lectivo 2015 - 2016. UTC. Latacunga. 87 p.