Diseño y aplicación de una guía metodológica para la iniciación a la lectura de los niños y niñas de 4-5 años en la unidad educativa Blaise Pascal en el cantón Salcedo periodo 2008 – 2009.
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Date
2010-06
Authors
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Publisher
LATACUNGA / UTC / 2010
Abstract
Siendo la lectura el instrumento más valioso que tiene el ser humano para la conquista de la ciencia y la cultura debe ser una de las actividades más fecundas, interesantes y provechosas de todas las que pueden realizar para su formación integral. Su papel es fundamental en el desarrollo de los pueblos, puesto que ella mantiene al hombre actualizado en el presente, le permite la reflexión del pasado y hace la proyección hacia un futuro.
Description
Keywords
EDUCACIÓN INICIAL, CICLOS DE LA EDUCACIÓN, PROCESOS DE LECTURA, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Citation
Jácome Guano, Paola Lorena. Villavicencio Figeroa, Silvia Yolanda (2010). Diseño y aplicación de una guía metodológica para la iniciación a la lectura de los niños y niñas de 4-5 años en la unidad educativa Blaise Pascal en el cantón Salcedo periodo 2008 – 2009. 119 p.