Análisis crítico de los aprendizajes desarrollados en el área de cultura física en las escuelas Pluridocentes de la parroquia de Cusubamba en el año lectivo 2002-2003

dc.contributor.advisorPaucarima Freire, Segundo Héctor
dc.contributor.authorBenavides Sevilla, Luis Gonzalo
dc.contributor.authorMartínez Oña, Edwin Ramiro
dc.date.accessioned2025-03-27T17:48:38Z
dc.date.available2025-03-27T17:48:38Z
dc.date.issued2004-06
dc.description.abstractLa Cultura Física es una disciplina que permite la educación integral del alumno, por eso se ha tomado en cuenta la recreación y el deporte. Esta materia tiene un bloque de contenidos en donde se desarrollan los movimientos naturales, ejercicios para el cultivo y agilidad del cuerpo; los juegos, que son parte de la recreación; el movimiento y el material, mediante el uso de implementos del medio; los movimientos expresivos, formativos del cuerpo; y la formación de la salud, para el mantenimiento de una buena salud física y mental.
dc.format.extent91 páginas
dc.identifier.citationBenavides Sevilla, Luis Gonzalo y Martínez Oña, Edwin Ramiro (2004); Análisis crítico de los aprendizajes desarrollados en el área de cultura física en las escuelas Pluridocentes de la parroquia de Cusubamba en el año lectivo 2002-2003. UTC. Latacunga. 91 p.
dc.identifier.otherT-000379
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14158
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectAPRENDIZAJES
dc.subjectCULTURA FÍSICA
dc.subjectPLURIDOCENTES
dc.titleAnálisis crítico de los aprendizajes desarrollados en el área de cultura física en las escuelas Pluridocentes de la parroquia de Cusubamba en el año lectivo 2002-2003
dc.typeThesis
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