" Análisis de la función que cumplen las aulas de apoyo psicopedagógico en las escuelas fiscales de la provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2000-2001 "

dc.contributor.advisorAguilar Molina, Daniel
dc.contributor.authorCalvopiña León, Martha Cecilia
dc.contributor.authorGómez Bonilla, Hilda Piedad
dc.contributor.authorMedina Herrera, Elestra Amada
dc.date.accessioned2025-03-12T18:07:17Z
dc.date.available2025-03-12T18:07:17Z
dc.date.issued2001-08
dc.description.abstractConocer y ayudar a niños con problemas de aprendizaje ha llegado a convertirse en uno se los mayores retos que puede enfrentar un maestro; muy especialmente en nuestra sociedad actual, la cual muchas veces considera que la preparación académica es una forma segura de elevar el nivel de vida personal y que, por lo mismo, un alumno que no logra el máximo aprovechamiento en la escuela es posible que nunca pueda alcanzar un futuro auténticamente promisorio
dc.format.extent137 páginas
dc.identifier.citationCalvopiña León, Martha Cecilia; Gómez Bonilla, Hilda Piedad y Medina Herrera, Elestra Amada (2001); " Análisis de la función que cumplen las aulas de apoyo psicopedagógico en las escuelas fiscales de la provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2000-2001 ". UTC. Latacunga. 137 p.
dc.identifier.otherT-000173
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13687
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectAULAS PSICOPEDAGÓGICO
dc.subjectEDUCACIÓN ESPECIAL
dc.subjectINTEGRACIÓN SOCIAL
dc.title" Análisis de la función que cumplen las aulas de apoyo psicopedagógico en las escuelas fiscales de la provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2000-2001 "
dc.typeThesis
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