“Técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en un niño con discapacidad física”
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Date
2026-03-25
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Publisher
Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
El presente trabajo de investigación surgió ante el limitado desarrollo de la motricidad fina en un niño con discapacidad física. El objetivo fue potencializar las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la motricidad fina en un niño con discapacidad física en la Unidad Educativa “El Sembrador”, Parroquia San Juan de Pastocalle, Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi, durante el año lectivo 2025-2026. La metodología se enmarcó en el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, diseño descriptivo, con el método inductivo y el tipo de investigación de campo. Se aplicaron las técnicas de observación y entrevista, con sus respectivos instrumentos: guía de observación aplicada al estudiante y guía de entrevista dirigida al padre de familia y al docente. Respecto a los resultados obtenidos de la guía de observación, se evidenciaron dificultades en la coordinación, el control de la fuerza, la presión manual y la manipulación de materiales, así como bajo interés por participar. En cuanto a la entrevista, el docente y el padre de familia manifestaron la necesidad de adaptar los materiales y proporcionar acompañamiento continuo. Ante esta realidad se diseñó una propuesta titulada “Técnicas Grafoplásticas adaptadas para el desarrollo de la motricidad fina en un niño con discapacidad física” con el propósito de fortalecer la motricidad fina, promoviendo la inclusión, la autonomía y la motivación. En conclusión, las técnicas grafoplásticas demostraron ser efectivas para fortalecer la motricidad fina, mejorando la coordinación, precisión y el control manual, promoviendo una mayor participación y una actitud positiva frente a las actividades
Description
Keywords
DISCAPACIDAD FÍSICA, GUÍA DIDÁCTICA, MOTRICIDAD FINA
Citation
Rocha Torres, Estefanía Tatiana y Toapanta Chiluiza, Justina Aracely (2026); “Técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la motricidad fina en un niño con discapacidad física”. UTC. Pujilí. 191 p.