Elaboración y aplicación de una guía musical como estrategia metodológica didáctica que desarrolle el lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela “batalla de Panupali” durante el año lectivo 2009-2010.
| dc.contributor.advisor | Vallejo, Josè | |
| dc.contributor.author | Vilca Toapanta, Laura | |
| dc.contributor.author | Yanangómez Agila, Delci Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2013-04-19T20:03:15Z | |
| dc.date.available | 2013-04-19T20:03:15Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como fin, a través de un análisis técnico determinar la importancia de la elaboración y aplicación de una guía musical como estrategia metodológica que permita el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas del primer año de educación básica. El mismo que permitirá ofrecer a los docentes de actividades musicales que aplicadas de una manera adecuada y eficiente ayuden a desarrollar el lenguaje oral en los párvulos de la Escuela Batalla de Panupali. Las dificultades de aprendizaje pueden ser ocasionadas por el mal desarrollo del lenguaje en los niños y niñas debido a que se hallan limitados a escenarios tradicionales en donde no existe una riqueza onomatopéyica y social que ayude en enriquecimiento del lenguaje. El desconocimiento de la importancia de la música para la estimulación del niño/a en edades tempranas a ocasionado que tengan dificultades en el desarrollo del lenguaje y con el paso del tiempo este problema desemboca en otros problemas secundarios tales como inseguridad y problemas en el proceso enseñanza-aprendizaje. | es_ES |
| dc.format.extent | 166 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Vilca Toapanta, Laura. Yanangómez Agila, Delci Patricia (2010). Elaboración y aplicación de una guía musical como estrategia metodológica didáctica que desarrolle el lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela “batalla de Panupali” durante el año lectivo 2009-2010. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 166 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | 372.21-V699el(T-1371) | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/298 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | Latacunga / UTC / 2010 | es_ES |
| dc.subject | EXPRESIÓN ORAL | es_ES |
| dc.subject | INTELIGENCIAS MÚLTIPLES | es_ES |
| dc.subject | ARTE MUSICAL | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO DIDÁCTICO | es_ES |
| dc.title | Elaboración y aplicación de una guía musical como estrategia metodológica didáctica que desarrolle el lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela “batalla de Panupali” durante el año lectivo 2009-2010. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |