La cultura estética en el desarrollo de las inteligencias múltiples en los cuartos años de Educación Básica de la escuela Diario el Comercio de la ciudad de Quito durante el período 2004-2005

dc.contributor.advisorVaca, Bolívar
dc.contributor.authorChiriboga Palacios, Miriam Janette
dc.contributor.authorGuerrero Manosalvas, Luis Vinicio
dc.date.accessioned2025-03-17T21:00:04Z
dc.date.available2025-03-17T21:00:04Z
dc.date.issued2005-08
dc.description.abstractElaborar una propuesta alternativa para mejorar el tratamiento de la Cultura Estética, capacitando y proporcionando al personal docente, los medios necesarios para viabilizar el proceso educativo. Orientar en forma oportuna a los alumnos y alumnas que lo requieran, ya sea por conflictos académicos y/o emocionales, para que les permita mayor estabilidad emocional y mejorar el desempeño escolar y personal.
dc.format.extent157 páginas
dc.identifier.citationChiriboga Palacios, Miriam Janette y Guerrero Manosalvas, Luis Vinicio (2005); La cultura estética en el desarrollo de las inteligencias múltiples en los cuartos años de Educación Básica de la escuela Diario el Comercio de la ciudad de Quito durante el período 2004-2005. UTC. Latacunga. 157 p.
dc.identifier.otherT-000452
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13884
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectCULTURA ESTÉTICA
dc.subjectCALIDAD DE ENSEÑANZA
dc.titleLa cultura estética en el desarrollo de las inteligencias múltiples en los cuartos años de Educación Básica de la escuela Diario el Comercio de la ciudad de Quito durante el período 2004-2005
dc.typeThesis
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