Diseño de un manual para desarrollar destrezas procedimentales en el laboratorio de práctica docente de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi.
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Date
2015-04
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC)
Abstract
El presente trabajo investigativo plantea claramente la necesidad que tiene la Universidad Técnica de Cotopaxi de contar con un laboratorio de Práctica Docente para que exista una buena enseñanza por parte de los docentes y un buen aprendizaje con los estudiantes. A través de las encuestas realizadas tanto a estudiantes, docentes y autoridades se ha logrado determinar que no existe un buen desempeño en contextos complejos y auténticos, se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores del tema sobre todo en los estudiantes quienes deberían ser idóneos en tratar este tema, por esta razón se elaboró un manual de destrezas procedimentales que se refiere a las habilidad específicas que utiliza o puede utilizar un aprendiz, cuyo componente fundamental es cognitivo, un conjunto de destrezas forman una capacidad y es una herramienta para pensar, para hacer una cosa bien, con facilidad y rapidez desarrollando habilidades verbales numéricas, lógicas analíticas, vinculadas con la atención, la concentración y la memoria. Con la elaboración y distribución de este manual se ha contribuido con un aporte significativo en la difícil tarea de enseñar de la mejor forma posible a quien asume el rol de educando.
Description
Keywords
FUNDAMENTACION TEORICA., ANALISIS, PROPUESTA
Citation
Paredes Umajinga, Mayra Elizabeth (2015); Diseño de un manual para desarrollar destrezas procedimentales en el laboratorio de práctica docente de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi. UTC. Latacunga. 102 p.