Análisis del naming como elemento diferenciador en organizaciones sociales emergentes, una perspectiva desde el proyecto marcas UTC del periodo octubre 2025 febrero 2026

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Date
2026-08-12
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Publisher
Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC). Ciencias Administrativas y Económicas. Carrera Mercadotecnia
Abstract
Description
Las organizaciones sociales emergentes requieren elementos de identidad que faciliten su reconocimiento y diferenciación, especialmente cuando disponen de recursos limitados para comunicación. El objetivo de este estudio fue analizar la importancia del naming como elemento diferenciador en organizaciones sociales emergentes vinculadas al proyecto Marcas UTC durante el periodo comprendido entre octubre de 2025 y febrero de 2026. Se desarrolló una investigación cualitativa, descriptiva, exploratoria y no experimental, que combinó revisión documental con análisis de campo de diez denominaciones institucionales seleccionadas mediante muestreo intencional criterial. Los nombres fueron sistematizados en una matriz y clasificados según su función semántica y comunicativa. Los resultados identificaron tres categorías: cinco organizaciones presentaron naming territorial (50 %), tres naming descriptivo (30 %) y dos naming evocativo (20 %). El naming territorial mostró mayor arraigo local, el descriptivo facilitó la comprensión inmediata de la actividad y el evocativo ofreció mayor potencial de asociación simbólica y emocional. Se concluye que el naming constituye un componente estratégico de la identidad verbal de estas organizaciones y que su elección debe guardar coherencia con el territorio, la actividad, la misión y las posibilidades de proyección institucional.
Keywords
NAMING, ORGANIZACIONES SOCIALES EMERGENTES, IMAGEN CORPORATIVA
Citation
Acosta Moreno, F. F., Cuji Muñoz, K. V., & Salguero Núñez, C. S. (2026). Análisis del naming como elemento diferenciador en organizaciones sociales emergentes, una perspectiva desde el proyecto marcas UTC del periodo octubre 2025 febrero 2026. Sage Sphere Multidisciplinary Studies, 3(1), 1-17. https://doi.org/10.63688/96csfh98