Elaboración y aplicación de un folleto que contenga experimentos infantiles para desarrollar la investigación científica en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa San José “La Salle” en el periodo 2010-2011

dc.contributor.advisor	Rojas Avilés, Guido
dc.contributor.author	Ávila Taco, Mirián Verónica
dc.date.accessioned	2013-08-05T20:15:10Z
dc.date.available	2013-08-05T20:15:10Z
dc.date.issued	2011-03
dc.description.abstract	En las ciencias más desarrolladas los experimentos se diseñan en forma de pronósticos. A partir de una hipótesis, que no es otra cosa que el esquema teórico imaginado por el investigador para explicar un fenómeno o grupo de fenómenos de la naturaleza, se propone que en ciertas circunstancias rigurosamente definidas podrán hacerse una o más observaciones.	es_ES
dc.format.extent	3 c.	es_ES
dc.identifier.citation	Ávila Taco, Mirián Verónica (2011). Elaboración y aplicación de un folleto que contenga experimentos infantiles para desarrollar la investigación científica en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa San José “La Salle” en el periodo 2010-2011. Parvularia. UTC. Latacunga. 3 c.	es_ES
dc.identifier.other	372.21-A958el(T-1540)
dc.identifier.uri	http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1813
dc.language.iso	esp	es_ES
dc.publisher	LATACUNGA / UTC / 2011	es_ES
dc.subject	PSICOLOGÍA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	DIDÁCTICAS	es_ES
dc.subject	NIVEL INICIAL	es_ES
dc.subject	EXPERIMENTOS INFANTILES	es_ES
dc.title	Elaboración y aplicación de un folleto que contenga experimentos infantiles para desarrollar la investigación científica en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa San José “La Salle” en el periodo 2010-2011	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES