“Fortalecimiento psicomotriz en niños con necesidades educativas especiales de Educación Inicial”

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dc.contributor.advisorCayo Lema, Luis Efraín
dc.contributor.authorAnte Pilalumbo, Karen Mishelle
dc.contributor.authorToapanta Sanchez, Lady Cristina
dc.date.accessioned2025-07-21T14:19:56Z
dc.date.available2025-07-21T14:19:56Z
dc.date.issued2025-03
dc.description.abstractEl presente trabajo analiza el fortalecimiento psicomotriz en niños entre 4 y 5 años de edad con necesidades educativas especiales (NEE) de Educación Inicial I y II de la Unidad Educativa “Internacional Cotopaxi”; pues el atender las necesidades específicas es una constante preocupación en la educación a nivel mundial; el objetivo de la investigación fue diagnosticar la psicomotricidad en niños con necesidades educativas especiales en educación inicial a través de la implementación de pruebas específicas para la mejora en su desarrollo integral en la Unidad Educativa Internacional Cotopaxi durante el periodo académico 2024-2025. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo, de diseño transversal y de tipo descriptivo; de tal forma que el proyecto resultó ser viable y aplicable, el método aplicado fue el inductivo. Las técnicas empleadas fue la observación con su instrumento lista de cotejo y la entrevista cuyo instrumento fue la guía de preguntas que se aplicó a la docente; la lista de cotejo se utilizó con diez niños del aula de clase. De acuerdo a los resultados, la mayoría de los estudiantes presentan un nivel inicial en las habilidades motrices, cognitivas y socio emocionales, requiriendo estrategias individualizadas para su desarrollo. En la entrevista el docente destaca que no todo comportamiento inquieto indica una condición especial, por lo que el seguimiento profesional y la paciencia son fundamentales. Finalmente, se destaca que, la integración, el apoyo de los compañeros y la colaboración de los docentes son clave en el aprendizaje para así mantener un ambiente inclusivo dentro del aula de clase.
dc.format.extent79 páginas
dc.identifier.citationAnte Pilalumbo, Karen Mishelle y Toapanta Sanchez, Lady Cristina (2025), “Fortalecimiento psicomotriz en niños con necesidades educativas especiales de Educación Inicial”. UTC. Pujilí. 79 p.
dc.identifier.otherUTC-XPU-EIN-2025-006-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14446
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectFORTALECIMIENTO PSICOMOTRIZ
dc.subjectNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
dc.subjectEDUCACIÓN INICIAL
dc.subjectPERCEPCIÓN PSICOMOTRIZ
dc.title“Fortalecimiento psicomotriz en niños con necesidades educativas especiales de Educación Inicial”
dc.typeThesis
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Titulación - Licenciatura en Educación Inicial