Creación de un manual para el desarrollo psicosocial en el aprendizaje de los niños –niñas con necesidades educativas especiales
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Date
2016-07
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2016
Abstract
La creación de este manual tiene como finalidad proponer nuevas técnicas de
estudio en los estudiantes de primer año de educación básica de esta manera
esteremos contribuyendo al buen vivir de los párvulos fomentado en ellos
respecto mutua hacia sus padres, maestros y compañeros de aula para ayudar al
desarrollo psicosocial en los niños con problemas de aprendizaje y necesidades
educativas especiales haciendo que el infante se familiarice en el entorno que lo
rodea el mismo que contiene actividades de sociabilización como juegos,
canciones despertado el interés por descubrir ,experimentar; lo ve observa en su
medio también ayudara a los maestros para mejor enseñanza -aprendizaje
fomentado a la investigación formativa en los estudiante personas con un
pensamiento crítico logrado de esta manera un buen vivir en la sociedad:
También podemos decir que desarrollo social, físicos. Existe padres de por darles
demasiado amor a sus hijos les sobreprotege haciendo así niños deprimidos
agresivos con sus maestro y compañeros de aula por este motivo suelen ser burla
en su escuela El desarrollo psicosocial es importante en el párvulo ya que es una
serie de cambios y transformaciones que sufre los infantes en su crecimiento
desde el momento de la concepción hasta su infancia; Este proyecto de
investigación es importante porque mediante esto podemos estudiar e investigar
cómo se va desarrollado el niño en el ámbito que lo rodea ya sea el mismo en su
hogar, escuela y la comunidad encargados de forjar en ellos una conciencia social
así como el de influir valores de respecto y armonía entre compañeros de escuela
integrado al niño a un mundo.
Description
The elaboration of this manual is to take in account new techniques for students
in basic education with the purpose to contribute the good life of young children
with a mutual respect to their parents, teachers and classmates and helping
psychosocial development in children with learning disabilities and special
educational needs an to create the environment in the family using socialization
activities such as games, songs attracted interest to discover, experience;
understanding and so on, it permits to help to the teachers to has a better
teaching-learning where they can care for formative researching in the students
with critical thinking for a best achievement in this way a good living in society.
We can also say that social, physical development is important in children as
changes and transformations that infants in their growth have. Their parent’s give
them too much love and making them depressed children overprotected
aggressive with their teacher and classmates for this reason usually sarcasm
school infants suffering in growth from the moment of conception to childhood.
This research project is important because through this we can study and
investigate how it is developed the child in the area and in their home, school and
community managers in them a social conscience as well as the influence values
of respected harmony among schoolmates integrated, child, in the normal life.
Keywords
CONCEPCIÓN, CONVIVENCIA, PSICOSOCIAL, ARMONÍA
Citation
Terán Tipan, Andrea Nataly (2016). Creación de un manual para el desarrollo psicosocial en el aprendizaje de los niños –niñas con necesidades educativas especiales. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 81 p.