Integración de los actores del proceso educativo profesores, alumnos y padres de familia y su incidencia en el desarrollo de las comunidades educativas rurales del cantón Catamayo año lectivo 1999-2000
No Thumbnail Available
Date
2002-04
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
De la investigación de campo realizada, se ha llegado a conocer que en las comunidades educativas rurales del cantón Catamayo existe un notable distanciamiento entre éstas y las escuelas como instituciones educativas, esta desintegración manifiesta fue la que motivó el presente trabajo y cuya realidad compromete la elaboración de una breve propuesta organizativa que permita superar el problema existente en beneficio de las escuelas y comunidades afectadas. Los docentes tienen la mayor responsabilidad en la desorganización de las comunidades educativas, pues de ellos depende recobrar la imagen de la escuela como.
Description
Keywords
INTEGRACIÓN, ACTORES
Citation
Judith Vargas, Mélida; Ludeña García, Elvia María y Ludeña García, Zoila Victoria (2002); Integración de los actores del proceso educativo profesores, alumnos y padres de familia y su incidencia en el desarrollo de las comunidades educativas rurales del cantón Catamayo año lectivo 1999-2000. UTC. Latacunga. 196 p.