Ejercicios de yoga infantil como herramienta para la psicomotricidad en Educación Inicial
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Date
2024-02
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
La psicomotricidad es fundamental para el desarrollo del cuerpo y la mente de los infantes, la ausencia de ejercicios detectados en los niños de preparatoria de tres instituciones educativas ubicadas en la parroquia Pílalo, cantón Pujilí constituyó gran preocupación para el ámbito educativo; en tal virtud surge el siguiente objetivo investigativo “Diseñar ejercicios de yoga infantil como una herramienta de trabajo para el fortalecimiento de la psicomotricidad en los niños de Inicial en las tres Unidades Educativas de Pílalo”. El enfoque cualitativo permitió conocer las cualidades, habilidades y desarrollo del sistema corporal mediante la utilización del Yoga, el alcance de la investigación fue descriptiva, además se utilizó el método bibliográfico y la investigación de campo. Las técnicas e instrumentos que permitieron levantar información son: la observación y la entrevista, con la guía de observación y la guía de preguntas respectivamente. La población de estudio son 16 niños de tres instituciones educativas de educación inicial y preparatoria; bajo el muestreo intencional se tomó la decisión de trabajar con el mismo número de la población, además acogió el criterio de 3 docentes. Los resultados de la presente investigación constituyen 14 ejercicios divididos en respiración y posturas evidenciados mediante la planificación microcurricular para niños de 4 a 5 años. En conclusión, el yoga contribuye a la paz mental, a la concentración, al estiramiento de músculos, al fortalecimiento de los pulmones y a la coordinación de extremidades superiores e inferiores.
Description
Psychomotricity is fundamental for the development of the body and mind of infants, the absence of exercises detected in high school children of three educational institutions located in the parish Pílalo, Pujilí canton constituted great concern for the educational field; in such virtue arises the following research objective "To design children's yoga exercises as a working tool for the strengthening of psychomotricity in children of Initial in the three Educational Units of Pílalo". The qualitative approach allowed to know the qualities, abilities and development of the body system through the use of Yoga, the scope of the research was descriptive, in addition the bibliographic method and field research were used. The techniques and instruments that allowed the collection of information were: observation and interview, with the observation guide and the questions guide respectively. The study population is 16 children from three educational institutions of initial and preparatory education; under the intentional sampling, the decision was made to work with the same number of the population, in addition to the criteria of 3 teachers. The results of the present research constitute 14 exercises divided into breathing and postures evidenced through micro-curricular planning for children from 4 to 5 years old. In conclusion, yoga contributes to peace of mind, concentration, stretching of muscles, strengthening of the muscles, and strengthening of the body.
Keywords
APRENDIZAJE, HABILIDADES, YOGA, CONOCIMIENTO
Citation
Otáñez Flores Paulina Elizabeth, Villamarin Molina Lisbeth Marisol (2024); Ejercicios de yoga infantil como herramienta para a psicomotricidad en Educación Inicial. UTC. Latacunga. 123 p.