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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2022 | Estrategias didácticas alternativas para el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años. | Araque Escalona, Juan Carlos; Montaguano Guamangate, Dorys Enriqueta |
2022 | La gimnasia cerebral para fortalecer el desarrollo cognitivo de los niños de educación inicial | Defaz Gallardo, Yolanda Paola; Masaquiza Masaquiza, Mónica Elizabeth |
2022 | Rol de los padres de familia en la educación sexual de niños de 4 a 5 años de nivel inicial II | Defaz Gallardo, Yolanda Paola; Robayo Borja, Mayra Paola |
2022 | La autoestima en el desarrollo social cognitivo de los niños de educación inicial. | Cañizares Vasconez, Lorena Aracely; Yugcha Pilatasig, Gabriela Maribel |
2022 | Estrategias pedagógicas alternativas para el desarrollo de habilidades comunicativas en los niños de 4 a 5 años. | Defaz Gallardo, Yolanda Paola; Basantes Moreano, Verónica Maricela |
2022 | Estrategias lúdicas para el desarrollo psicomotriz de niños y niñas de 5 a 6 años de edad. | Barbosa Zapata, José Nicolás; Bustillos Martínez, Gissela María |
2022 | Metodología de Reggio Emilia para Fortalecer los Aprendizajes Remotos en el Nivel Inicial 2 | Chancusi Herrera, Anita Azucena; Cahuasqui Garcés, Cristina Elizabeth |
2022 | La sobreprotección familiar y el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años en época de pandemia. | López Rodríguez, Luis Gonzalo; Salazar Parra, Cristina Eunice |
2022 | Estrategias didácticas virtuales para desarrollar la psicomotricidad gruesa en los niños de educación Inicial. | Mantilla Parra, Carlos; Acosta Yugcha, María Cristina |
2022 | Estrategias lúdicas virtuales para estimular el desarrollo del lenguaje en los niños de Educación Inicial, de la Escuela de Educación Básica Hualcopo Duchicela año lectivo 2021 - 2022. | López Rodríguez, Luis Gonzalo; Sánchez Guamaní, María Verónica |
2022 | Las Metodologías Alternativas en el desarrollo integral de los niños de educación inicial basada en la pedagogía de Waldorf, periodo 2021 | Peralvo López, Carlos Alfonso; Quishpe Hipo, María Cristina |
ago-2021 | Estilos de crianza y el desarrollo de competencias emocionales en los niños y niñas de Preparatoria. | Cañizares, Lorena; Cisneros Quishpe, Katherine Margoth |
ago-2021 | La neuroeducación en el aprendizaje significativo en Educación Inicial I, del Centro Infantil Mundo de Ilusiones Guayas en el período lectivo 2020 - 2021. | Borja, Tania; Defaz Gallardo, Leslye Stefania |
ago-2021 | Los métodos de María Montessori en el ámbito de relaciones lógico matemáticas de los niños y niñas del subnivel 2 de educación inicial. | Culqui, Catherine; Borja Chuchico, Lucía del Carmen |
ago-2021 | Modelo social cognitivo en el desarrollo de habilidades sociales en los niños del sub nivel de preparatoria. | Culqui, Catherine; Topa Caseres, Nelly Fabiola |
ago-2021 | La Neuroeducación en el proceso de Aprendizaje Significativo, aplicada en los niños y niñas de preparatoria de Unidad Educativa Victoria Vásconez Cuvi, Simón Bolívar, Elvira Ortega de la parroquia la Matriz, ciudad de Latacunga”. | Cañizares, Lorena; Obando Morales, Magali Fernanda |
ago-2021 | La didáctica en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de educación inicial de la “Unidad Educativa 22 de octubre” del Cantón Puerto Quito Provincia de Pichincha | Vizuete, Juan; Tapia Llano, Nelly Margarita |
ago-2021 | El lenguaje, en el desarrollo de la oralidad y la lectura, en los niños del subnivel de preparatoria, de la escuela de educación básica “América y España”, de la parroquia de Tambillo, en el año lectivo 2020-2021 | Defaz, Yolanda; Patiño Vargas, Mónica Marisol |
ago-2021 | La didáctica en el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas del subnivel preparatoria de la Unidad Educativa “Ramón Barba Naranjo” en el año lectivo 2020 – 2021. | Araque, Juan; Criollo Chiluisa, Blanca Licenia |
sep-2021 | El Desarrollo Cognitivo de los Niños de Cero a Tres Años del Centro Infantil “Nuevos Horizontes” desde el Enfoque Pedagógico Romántico. | Vizcaíno, Tania; Tituaña Sumbana, Liliana Marcela |
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